« Le collège s'est déjà qualifié il y a deux ans, c'est exceptionnel d'y retourner. »

Mme Leroy, la professeure de danse

Joseph : Avec quelle danse avez-vous été qualifiés ?

Mme Leroy : « Le Horla, inspiré de la nouvelle fantastique de Guy De Maupassant. »

Joseph : Est-ce qu’il a été difficile d’apprendre la chorégraphie aux élèves ?

Mme Leroy : « Tu leur demanderas, ils seront plus à même de te répondre. Après la danse, c'est l'école de la répétition et du détail, ce qui implique nécessairement du travail et de l'investissement si tu veux un résultat. »

Joseph : Est-ce la première fois que vous êtes qualifiés au championnat ?

Mme Leroy : « Non, le collège s'est déjà qualifié il y a deux ans, c'est exceptionnel d'y retourner. Certains élèves auront participé à deux championnats ! »

Joseph : Qui a créé la chorégraphie ?

Mme Leroy : « J'ai proposé 3 thèmes aux élèves en début d'année car nous avons des contraintes en catégorie excellence. Les élèves ont retenu celui-ci. On a réfléchi aux diverses étapes de la chorégraphie et après j'ai créé une grande partie et les élèves ont inventé des passages entiers qui devaient répondre à des consignes précises. »

Joseph : Quelle musique utilisez-vous ?

Mme Leroy : « Il y a 3 musiques dans la chorégraphie : What a wonderful word de 2WEI, une de Rone, et la dernière est issue de la série Game of Thrones. A chaque musique son univers. »

Joseph  : Quelles classes ont été qualifiées ?

Mme Leroy : « Les élèves de l'AS qui sont en 4ème et 3ème. »

Joseph : Pourquoi les 6ème et 5ème ne participent pas ?

Mme Leroy : « C'est un choix que j'ai toujours fait. Les 6ème et 5ème participent aux rencontres départementales mais pour faire un spectacle. Les 4ème et 3ème concourent pour la compétition. Sinon, mes deux groupes seraient en rivalité et je n'aime pas du tout l'effet que cela produirait dans le collège d'être des concurrents car il n'y a qu'une seule catégorie d'âge en danse. »

Joseph : Pourquoi avez-vous voulu participer au championnat ? Que gagnez-vous ?

Mme Leroy : «  Le côté compétition, ce sont les élèves qui veulent, moi je n'aime pas ça car je trouve que chaque équipe a travaillé dur pendant de longs mois. Les élèves gagnent un tee-shirt mais ils gagnent surtout la possibilité de participer à une aventure extraordinaire qui marque une scolarité. »

Joseph : Êtes-vous la seule personne à accompagner pour le championnat ?

Mme Leroy : « Oui, cette année, il n'y avait que moi. Nous étions 11 en tout. »

Joseph : Qui était dans la compétition aux académiques ?

Mme Leroy : « En tout, il y avait 9 collèges. Ce sont les élèves jeunes regards qui ont jugé toutes les chorégraphies. »

« Rater les cours et partir loin ! »

Solal Dionisio, 5eB, le petit génie

Joseph : En quoi consiste le métier de juge ?

Solal : « Ça consiste à juger des chorés. »

Joseph : Comment as-tu fait pour devenir juge ?

Solal : « J’ai jugé des chorés sur des feuilles, je les ai rendues et les profs ont évalué mon travail pour savoir si j’avais le niveau. »

Jospeh : Il paraît que c’est compliqué, est-ce que c’est vrai ?

Solal : « Non, l’examen était facile avec un peu d’expérience. »

Joseph : Est-ce que c’est la première fois que tu fais juge ?

Solal : « Non, c’est la 2^e année. »

Joseph : Pourquoi te surnomme-t-on le « petit génie » ?

Solal : « Parce que je suis « trop fort » en français. »

Joseph : Qu’est-ce qui t’a motivé pour devenir juge ?

Solal :« Rater les cours et partir loin »

Joseph : Pourquoi est-ce que c’est toi qui es juge et pas un autre ?

Solal :« J’ai fait 2 ans de danse avant cette année et je fais l’AS multisports. »

Joseph : Est-ce que tu danses au championnat ?

Solal : « Non, je fais que juger. »

Interviews par Joseph Pereau Ferraris et Romain Moreira, 5e